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InícioDestaqueAlunas da Escola Eliza conquistam 1º, 2º, 3º lugar no Aplicativo Árvore

Alunas da Escola Eliza conquistam 1º, 2º, 3º lugar no Aplicativo Árvore

As escolas estaduais de Nova Alvorada receberam a visita do coordenador regional da Educação, Alessandro Nunes da Costa, o qual tinha o objetivo de conhecer a infraestrutura, corpo docente e trabalhos desenvolvidos no âmbito escolar.

A visita à Escola Estadual de Ensino Fundamental Eliza Saretta Sutilli agregou caráter especial, visto que o coordenador Alessandro e a coordenadora da Plataforma Árvore e assessora pedagógica Selui Bagatini Primaz fizeram a entrega de medalhas às alunas que se destacaram no Aplicativo Árvore a nível de Coordenadoria Regional de Educação (CRE) e estadual.

Em meio a 2.411 escolas cadastradas na Plataforma, com 540 mil alunos participantes, as alunas da Escola Eliza Saretta Sutilli, de Cadorna, receberam o reconhecimento por seu trabalho acadêmico.

O 1º lugar foi para Leticia Debortolli, o 2º lugar para Maria Eduarda Bombonato Faccio, e o 3º lugar para Érica Andriollo. A premiação foi conquistada por elas por meio da leitura via aplicativo. Esse aplicativo contém mais de 30 mil exemplares, de diferentes gêneros textuais, que podem ser acessados via computador ou smartphone, com o objetivo de formar leitores competentes e ampliar o conhecimento de mundo, além de enriquecer a linguagem e a escrita.

Quem participou ativamente desse projeto foi a professora de Língua Portuguesa e Língua Espanhola, Taíza Tedesco dos Santos. Ela destaca que a leitura é capaz de transportar o estudante a qualquer parte do mundo, viajando em um universo mágico e construtivo. “A leitura sempre fez parte da minha realidade, não tem como formar ou incentivar leitores sem que haja esse hábito. Fico muito feliz pelas conquistas das alunas, Leticia, Maria Eduarda e Érica, sempre falo que todos podem ser sempre melhores do que pensam”, finaliza Taíza.

A diretora Ivanice Menegat Zanchin, também envolvida nessa iniciativa, afirma que é preciso sempre se importar com todo o ambiente escolar, de maneira a buscar melhoras e incentivar os professores a desenvolver projetos que instiguem a curiosidade dos alunos.

 

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